Ранее, мы научились определять спряжения глаголов по их личным окончаниям. Поговорим подробнее о написании личных окончаний глаголов, а также об употреблении мягкого знака после шипящих на конце глагола.
Правописание личных окончаний глаголов
С ударными окончаниями глаголов все понятно. Буква под ударением и является проверочной:
Слова кипеть , кипишь , следишь и так далее – ударные окончания. Они пишутся так же, как произносятся (слышатся).
В безударных окончаниях глаголов правописание букв е и и определяются по неопределенной форме этих глаголов:
Глаголы оканчивающиеся на –ить относятся ко II спряжению: помнить , гладить .
Все остальные глаголы относятся к I спряжению, а именно глаголы в неопределенной форме оканчивающиеся на
-ать, -оть,
-ять, -ыть
-еть, -уть.
Но существуют глаголы – исключения, относящиеся ко II спряжению, которые надо запомнить. Легче всего их запомнить с помощью стишка:
Гнать, держать, смотреть и видеть,
Дышать, слышать, ненавидеть,
И зависеть, и вертеть,
И обидеть, и терпеть,
Вы запомните друзья,
Их на –е спрягать нельзя.
Составим таблицу безударных окончаний глаголов:
|
I спряжение |
II спряжение |
|
-е- -ут, -ют (в 3-м лице мн.ч) |
-и- -ат, -ят (в 3-м лице мн.ч) |
2 глагола – исключения на
-ить
:
глаголы в неопределенной форме, с окончаниями на Ать , -оть , -уть , -ять , -еть , -ыть стир ать кол оть и т.д . |
глаголы в неопределенной форме на
–ить
:
служить , крушить и т.д. 7 глаголов – исключений на –еть :
4 глагола – исключения на –ать :
|
Есть разноспрягаемые глаголы, например, глаголы – бежать и хотеть. Давайте рассмотрим их окончания:
Я хочу , бегу
Ты хочешь , бежишь
он хочет , бежит
Мы хотим , бежим
Вы хотите , бежите
Они хотят , бегут
В русском языке есть глаголы, которые не употребляются в 1-м лице единственного числа.
Например, глагол победить . Вместо первого лица единственного числа, говорят:
Я хочу победить или я постараюсь победить .
Итак, для того, чтобы проверить правильность написания окончания глагола, следует рассуждать следующим образом:
1. Определяем окончание глагола (ударное или безударное).
Если ударное, то это и есть проверка. Если безударное, рассуждаем дальше.
2. Ставим глагол в неопределенную форму и проверяем его окончание:
Если глагол оканчивается на –ить, то это глагол II спряжения – пишем в окончании –и, а если глагол в 3 лице множественного числа, то пишем –ат или –ят .
3. Проверяем, не входит ли глагол в список исключений на –ать и –еть .
Если входит, то это глагол II спряжения, в окончании пишем –и :
ненавидеть – ненавидишь – ненавидит .
Если не входит, то это глагол I спряжения, в окончании пишем –е, а если глагол в 3 лице множественного числа, то пишем –ут или –ют .
Например:
Закрут..шь .
Этот глагол стоит в будущем времени, во 2-м лице и в единственном числе:
- Окончание безударное.
- В неопределенной форме – закрут ить – окончание –ить – это II спряжение, в окончании пишем –и : закрутишь .
Завис..т
.
Этот глагол в настоящем времени, в 3 лице, множественного числа:
- Окончание безударное.
- В неопределенной форме – зависеть – окончание –еть .
- Глагол входит в список исключений – это II спряжение, глагол в 3 лице, множественного числа, окончание –ят : зависят .
Правописание мягкого знака после шипящих в окончаниях глаголов
Глаголы настоящего и будущего времени во 2 лице, в единственном числе оканчивается на шипящий –ш . В этом случае после –ш пишется мягкий знак:
бежишь , кричишь , поёшь .
Мягкий знак пишется и перед –ся :
смотришь ся, завиваешь ся .
Следует запомнить, что для употребления мягкого знака после шипящих можно не определять формы глаголов, так как:
Мягкий знак после шипящих на конце глаголов пишется ВСЕГДА , он сохраняется и перед –ся и –те :
кричишь
беречь – беречься
режь – режьте .
После шипящих. Изложим вам правила, гласящие, когда этого делать не следует и когда делать это строго обязательно.
Эти правила отталкиваются от того, о какой части речи идёт речь, в каком склонении и в какой части слова.
Мягкий знак после шипящих - правило постановки
Ставим мягкий знак:
- Мягкий знак после шипящих необходимо писать в существительных женского рода, если они находятся в единственном числе в именительном и
Пример слов: ночь, брешь, дочь, ложь, вещь, плешь.
Пример в предложении: Родила царица в ночь не то сына, не то дочь.
2. В глаголах второго лица в единственном числе при условии настоящего или будущего времени на окончаниях после шипящих.
Пример в слове: будешь, станешь, варишь, помнишь, веришь, сделаешь.
Примеры в предложениях: Если ты знаешь, если ты веришь, то со мною ты будешь и не скоро разлюбишь.
- ся , мягкий знак сохраняется. Пример: возвращаешься, напрягаешься, намереваешься.
3. В глаголах единственного числа в в окончаниях после шипящих.
Пример в слове: Режь! Съешь! Спрячь!
Дополнение: Если к данным глаголам добавить окончание - ся , мягкий знак сохраняется. Спрячься! Не дурачься!
Примеры в предложениях: Вадик, не дурачься и не прячься!
4. В глаголах, находящихся во и повелительном наклонении перед окончаниями - те, - тесь.
Пример: намажь - намажьте - намажьтесь.
Пример в предложении: Дети! Не плачьте!
5. В глаголах неопределённого лица, в том числе и перед окончанием -ся .
Пример слов: печь - печься, лечь - разлечься.
Пример в предложении: Этим рекам долго течь.
6. В наречиях положено вписывать мягкий знак после шипящих, находящихся в конце слова.
Пример: Сплошь, вскачь, наотмашь, настежь.
Пример в предложении: Он пустил лошадь вскачь, и наотмашь рубил воздух мечом.
Исключения: Уж, невтерпёж, замуж.
7. В частицах с шипящими окончаниями: бишь, вишь, ишь, лишь.
Пример слов: то бишь, всего лишь.
В предложении: Ишь какой хулиган!
Почему иногда мягкий знак после шипящих не пишут?
Не надо писать:
- В существительных именительного падежа.
Пример: грач, калач, рогач, лещ, нож.
Предложение: К нашему окну подлетел стриж.
2. В существительных, находящихся во множественном числе и родительном падеже.
Пример: туч, круч, плеч, Гриш, меж, луж .
Пример предложений: К сожалению, к завтраку сегодня не подали груш.
3. В в краткой форме.
Пример: могуч, горяч, хорош, летуч, певуч, пригож.
Предложение: Он был и душою хорош, и собою пригож…
4. В местоимениях с шипящими на конце.
Примеры: ваш, наш.
Учитывая изложенное, правописание мягкого знака после шипящих различается в зависимости от многих факторов - части речи, склонения, числа, а также наличия исключений из правил.
Учителя младших классов дают своим ученикам рифмованные варианты правил - для более лёгкого запоминания.
Правила в стихах!
Существительные «много»,
Существительные «мой» -
Знак не ставим никакой!
В глаголах и наречиях
Знак пишется всегда,
А в кратких прилагательных
Не пишем никогда!
РУССКИЙ ЯЗЫК, 5 класс
ТЕМА: правописание Ь в глагольных формах после шипящих.
ЦЕЛЬ: формирование знаний о правописании Ь в глагольных формах
Повторить правописание слов с шипящей на конце;
Развить критическое мышление;
Воспитывать нравственность на основе устного народного творчества.
ЗАДАЧИ: учить написанию ь после шипящих в глаголах; систематизировать знания учащихся о правописании ь после шипящих в словах разных частей речи; развивать орфографическую зоркость, мыслительную деятельность учащихся, коммуникативные способности; воспитывать культуру учебного труда, прививать интерес, любовь к родному языку.
ОБОРУДОВАНИЕ: учебники, тетради, презентация, карточки для работы.
ТИП УРОКА: комбинированный.
МЕТОДЫ: репродуктивный, информационно - развивающий, частично-поисковый, беседа.
ХОД УРОКА
1.ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ.Улыбнулись друг другу, мысленно пожелали успехов себе и товарищам.
Долгожданный дан звонок –
Начинается урок.
Звуки с буквами пришли,
Чтоб порядок навести.
Внимание, девочки!
Внимание, мальчики!
Приготовьте ваши ручки,
Разомните пальчики.Слайд 1
Откройте тетради, запишите число классная работа.
2.ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ.
Расскажите, что же мы знаем о правописании ь после шипящих на конце слов?
ь
дружит не дружит
сущ. 3 скл. 1. Сущ. м.р.
2. Сущ. ж.р. мн. ч. р.п.
3. Кратк. прил.
– Какая чась речи не попала в таблицу?
(Глагол)
– Определите тему урока, как она звучит?
(Мягкий знак после шипящих в глаголах.)
Изучение нового материала
– Для того, чтобы ответить на вопрос: пишется ли ь после шипящих на конце глаголов, давайте подумаем!
– Внимательно прочитайте предложения. Это просто предложения или что-то иное?
(Пословицы)
– В них содержится народная мудрость!
– Определите, какой частью речи являются выделенные слова, в каких формах они стоят.
За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь.
Без теста пирога не испечёшь.
Важно беречь платье снову, а честь смолоду.
Семь раз отмерь, один отрежь.
(Глаголы в н.ф., во 2л. ед.ч., повел накл.)
– Что интересного вы заметили в написании глаголов?
(На конце после шипящих пишется
ь
)
– Что наш учебник говорит о написании ь в глаголах?
– Как мы можем дополнить это правило?
Сделаем вывод: Во всех глагольных формах после шипящих пишется ь.
А) Работа в группах
Ребята, а теперь, давайте, мы с вами немного выполним задания на повторение. Каждой группе я раздаю карточку с определенным заданием, выполнив карточку, поднимите руку.
1 группа
2 группа
Определите написание слов с шипящей на конце
3 группа
Определите написание слов с шипящей на конце
Б) Проверка и обобщение
Учитель: Итак, первая группа выполнила свою карточку. Прочитайте задание.
Ученики: Ученики зачитывают задание к карточке. Читают слова, выбрав правильное написание Ь после шипящих. Объясняют свой выбор.
Ученик: Слова, которые нам были даны – существительные ж.р, ед. ч и ж.р. мн. ч, а также одно слово (грач)- м.р. В именах существительных ж.р мягкий знак пишем, у существительных мн.ч и сущ. М..р.– не пишем.
Учитель: Молодцы, ребята! Правильно!
Учитель: Вторая группа готова?
Ученики: Готова!
Учитель: Прочитайте задание вашей карточки. Объясните свой выбор.
Ученики: Читают задание к карточке. У нас были существительные м.р.+ ж.р. (дрожь). В существительных м.р. Ь не пишем, а в слове дрожь, так как оно ж.р. ь знак пишем.
Учитель: Хорошо, ребята! Вы тоже справились с заданием!
Учитель: 3 группа, прочтите какое задание было у вас. Объясните выбор данной орфограммы.
Ученики: Нам нужно было определить написание слов с шипящей на конце.
Слова, данные нам,- прилагательные, а точнее краткие прилагательные с шипящей на конце + одно слово имя существительное (полночь). В кратких прилагательных с шипящей на конце Ь знак мы не пишем, а в слове полночь –пишем, так как это имя существительное ж.р.
В) Частично-посковый метод
Учитель : Молодцы, ребята, вспомнили правила написания слов с шипящей на конце имен существительных ж.р, м.р, ж.р мн.ч, а так же краткие прилагательные. Но у нас есть еще одна часть речи, у которой есть похожее правило. Как вы думаете, что это за часть речи?
Ученики: Это глагол. (У учащихся могут быть и ошибочные версии, которые нельзя игнорировать, а просто сказать: « Может, кто думает иначе?»)
Учитель: Правильно, ребята. Давайте мы с вами постараемся определить это правило, выполнив определенное задание.
Работая в группе, определите глагол 2 лица, ед.ч. Образовав данный глагол, один из группы выйдите и запишите его на доске. Выделите окончание, и спряжение.
Ед.ч. Мн.ч.
1 л. сижу 1 л. сидим
2 л.____________ 2 л. сидите
3 л. сидит 3 л. сидят
Ед.ч. Мн.ч.
1 л. смотрю 1 л. смотрим
3 л. смотрит 3 л. смотрят
Ед.ч. Мн.ч.
1 л. иду 1 л. идем
2 л.____________ 2 л. идете
3 л. идет 3 л. идут
Учитель: Выполнив задание, кто-нибудь может мне сформулировать правило написания ь знака у глагольных форм?
Первичное закрепление
– А сейчас закрепим наши новые знания на практике.
Распределительный диктант
Записать глаголы в 3 столбика.
Н.ф. 2л.ед.ч. повел.накл.
(Попутная работа над гласными в корне слова)
Приберечь к обеду
Стучишься в окно,
Истолочь в порошок, украсишь комнату,
Остричься наголо,
Намажь масло на хлеб,
Уберечься от опасности,
Расположиться у опушки,
Отрежь ровно.
Физминутка
А теперь немного отдохнём.
Я буду называть слова. Если в слове надо писать ь, вы приседаете, если ь писать не нужно – делаете 1 хлопок над головой.
Рожь, шалаш,скрипач, спишь, дружишь, беречь, кирпич, могуч, пишешь, думаешь, желаю удач.
– Итак, повторим, когда же пишем ь знак после шипящих, когда – не пишем.
Вторичное закрепление
Прочитайте отрывок. Из какого произведения эти строки? Кто их автор?
Ветер, ветер! Ты могуч…,
Ты гоняеш… стаи туч….
Ты волнуеш… сине море,
Всюду вееш… на просторе,
Не боиш…ся никого,
Кроме Бога одного…
– Всавьте пропущенные буквы, объясните написание.
– Какие изобр. выр. средства использует автор?
(Олицетворение, метафора – «стая туч»)
– Объясните знаки препинания.
(Обращение, сложное предложение, однородные члены)
Теперь немного поиграем. «Четвёртый лишний»
Ночь, луч, тишь, вещь.
Кирпич, колюч, могуч, похож.
Без туч, пять задач, шустрая мышь, исчез с крыш.
Вывод:
– Когда же пишется ь после шипящих на конце слов?
Соедини линией, когда нужно писать ь.
Сущ. ж.р. 3 скл кр.прил
Сущ. м.р. Ь глаг. Н.ф.
Глаг 2 л.ед.ч. глаг повелит.наклон.
– А теперь снова обратимся к мудрости народа.
Дописать пословицы. Обозначить орфограмму ь в глаголах.
С кем поведёш..ся, от того и … .
Шила в мешке не ….
Слово – не воробей, вылет..т не…
Что посееш.., то и … .
3.ИТОГ УРОКА.
– А теперь, заканчивая наше путешествие, подведём итоги урока.
– Что узнали мы, путешествуя по городу Глагол?
– Чему научились?
– Кому на уроке было интересно и всё понятно – поставьте на полях (!). Если были затруднения (?).
– Не переживайте, завтра мы продолжим разговор на эту тему.
– Передайте вперёд свои тетрадочки. откройте дневники, запишите домашнее задание.
4.ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ.
1 группа
Определите написание слов с шипящей на конце
Мыш__ вещ__, печ__, брош__, около луж__, гореч__, грач__, ветош__, молодеж__,много туч__,доч_.
2 группа
Определите написание слов с шипящей на конце
Камыш__, шалаш__, врач__, гараж__, дрож__, плащ__, сургуч__, мяч__, ключ__, сторож__,товарищ__.
3 группа
Определите написание слов с шипящей на конце
Дремуч__, хорош__, тягуч__, полноч__, скрипуч__, неуклюж__, шипуч__, свеж__,колюч__,пахуч__,горяч__.
Задание: Выделите окончание, определите спряжение. Образуйте форму 2-го лица, ед.числа. Запишите на доске эту форму.
Ед.ч. Мн.ч.
1 л. сижу 1 л. сидим
2 л.____________ 2 л. сидите
3 л. сидит 3 л. сидят
Ед.ч. Мн.ч.
1 л. смотрю 1 л. смотрим
2 л.____________ 2 л. смотрите
3 л. смотрит 3 л. смотрят
Ед.ч. Мн.ч.
1 л. иду 1 л. идем
2 л.____________ 2 л. идете
3 л. идет 3 л. идут
Задание: Выделите окончание, определите спряжение. Образуйте форму 2-го лица, ед.числа. Запишите на доске эту форму.
Ед.ч. Мн.ч.
1 л. сижу 1 л. сидим
2 л.____________ 2 л. сидите
3 л. сидит 3 л. сидят
Ед.ч. Мн.ч.
1 л. смотрю 1 л. смотрим
2 л.____________ 2 л. смотрите
3 л. смотрит 3 л. смотрят
Ед.ч. Мн.ч.
1 л. иду 1 л. идем
2 л.____________ 2 л. идете
3 л. идет 3 л. идут
Задание: Выделите окончание, определите спряжение. Образуйте форму 2-го лица, ед.числа. Запишите на доске эту форму.
Ед.ч. Мн.ч.
1 л. сижу 1 л. сидим
2 л.____________ 2 л. сидите
3 л. сидит 3 л. сидят
Ед.ч. Мн.ч.
1 л. смотрю 1 л. смотрим
2 л.____________ 2 л. смотрите
3 л. смотрит 3 л. смотрят
Ед.ч. Мн.ч.
1 л. иду 1 л. идем
2 л.____________ 2 л. идете
3 л. идет 3 л. идут
Правила русского языка достаточно сложны в освоении, ведь многие из них предполагают разные условия написания, а также исключения из правил. Поэтому чтобы грамотно писать, нужно четко знать и понимать, как действуют правила русского языка на письме. Сегодня мы поговорим о том, как пишется мягкий знак в разных словах.
Правописание мягкого знака
- Когда пишется разделительный мягкий знак? Здесь все просто: разделительный мягкий знак пишется после согласных и перед гласными е, и, ю, я внутри слов (но не после приставок). Примеры: семья, вьюга, карьера, бурьян.
- Мягкий знак пишется на конце слов после парных согласных для обозначения мягкости: прорубь, изморозь, тетрадь.
- Мягкий знак пишется после буквы «о» в некоторых словах иностранного происхождения. Примеры: почтальон, бульон.
- В сложных числительных, образованных от простых, в которых имеется мягкий знак, также пишется эта буква. Например: пять - пятьдесят; девять - девятьсот. Но исключением являются подобные числительные: семнадцать, шестнадцать и т. д. В середине этих числительных не пишется мягкий знак.
- Мягкий знак пишется в глаголах в повелительном наклонении перед -те и -ся (отправиться - отправься, отправьте) и в неопределенных формах перед -ся (вернуться, подстричься, уменьшиться).
- Часто мягкий знак пишется для обозначения мягкости на конце слов после твердой согласной (темень, варить) и в середине слова (косьба, меньше).
- Мягкий знак употребляется в форме множественного числа творительного падежа: четырьмя, детьми.
- Если согласная стоит перед другой мягкой согласной, то между ними ставится мягкий знак в двух случаях. Первый: если после изменения слова вторая мягкая согласная становится твердой, а первая остается мягкой (свадьбе - свадьба). Второй: для того чтобы обозначить мягкость «л»: льнет, мальчик, сельдь.
- Мягкий знак пишется в середине сложносокращенного слова, если его первая часть оканчивается на ь: утильсырье, сельсовет.
Мягкий знак после шипящих
Мягкий знак чаще не употребляется в словах после шипящих ж, ч, ш и щ. Но есть несколько случаев-исключений. Где пишется мягкий знак после шипящих?
- В окончаниях глаголов после «ш» в форе 2-го лица ед. ч. будущего и настоящего времен: рисуешь - рисуешься, играешь - играешься.
- На конце существительных женского рода в именительном и винительном падежах: мышь, дочь, рожь.
- На конце глаголов повелит. наклонения в ед. числе: поешь, мажь - мажься.
- Также в повелительном наклонении в глаголах пишется мягкий знак перед -тесь и -те: мажьтесь, поешьте.
- Мягкий знак пишется в неопределенной форме глагола: стеречь, беречься.
- Мягкий знак используется во всех наречиях, которые оканчиваются на ш и ч, а также на концах частиц: прочь, сплошь, напрочь, лишь, бишь. Мягкий знак не пишется после шипящей ж в следующих словах- исключениях: невтерпеж, уж, замуж.
Где не пишется мягкий знак
- В глаголах в форме 3 лица ед. числа (что делает?): готовит, рисует, пишет.
- В существительных в форме род. падежа множ. числа после -ен: черешен. Исключения: барышень, деревень, боярышень.
- В существительных множ. числа род. падежа с основой на шипящий: зрелищ, стрельбищ, рощ.
- На конце существительных мужского рода: мяч, врач, нож.
- На конце кратких прилагательных: хорош, горяч.
- Между двумя мягкими л: иллюминация.
- В сочетаниях чн, чк, рч, нч,нщ, рщ: ярче, фонарщик, нянчить.
- В других сочетаниях между двумя согласными (кроме тех, что в прошлом пункте): гроздь, трость.
Вот такая непростая буква - мягкий знак. Когда пишется он в разных словах, Вы теперь знаете. На первый взгляд, очень непросто запомнить это правило с многочисленными пунктами, однако стоит его только усвоить на примерах, как по аналогии Вы уже будете писать похожие слова правильно, точно зная, ставить в них мягкий знак или нет.
|
Часть речи |
Правило |
Примеры |
|
|
Существительное |
Ь пишется – ж.р. 3 скл.ед.ч. |
Молодёжь, роскошь |
|
|
Ь не пишется |
м.р. 2 скл. ед.ч |
Сторож,ключ, плющ |
|
|
Задач,груш, училищ |
|||
|
Прилагательное |
В кратких прилагательных с основой на шипящую Ь не пишется |
Свеж, горяч, хорош |
|
|
Глагол |
Неопределенная форма |
Беречь, обжечься |
|
|
2 лицо ед.число |
Можешь, рисуешь |
||
|
Повелительное наклонение |
Намажь, не плачьте |
||
|
Наречие |
Всегда (искл. уж, замуж, невтерпёж) |
Вскачь, настежь, сплошь |
|
|
Частицы |
Лишь, бишь, ишь, вишь |
||
Примеры для орфографической разминки:
Реч ь , молодёж ь , мыш ь , дич ь , ноч ь , полноч ь , доч ь , печ ь , ретуш ь , суш ь , теч ь , тиш ь. Камыш , товарищ , нож , платёж , фарш , калач , борщ , гараж , монтаж , грош , тягач , обруч , лещ , овощ , плащ , плач, Дач , рощ , зрелищ , пожарищ , крыш , встреч , тысяч Свеж , пригож , погож , вхож , похож , непохож , схож , рыж , бесстыж , дюж , неуклюж , широкоплеч , охоч , неохоч , певуч , живуч , прыгуч , тягуч , везуч , невезуч. Учиш ь , учиш ь ся , носиш ь , носиш ь ся , несёш ь , несёш ь ся, теряеш ь , теряеш ь ся , спиш ь , выспиш ь ся, познаком ь те , познаком ь ся ; брос ь , брос ь ся , брос ь те , брос ь тесь ; отреж ь. Сплош ь , вскач ь , проч ь , напроч ь , точ ь -в-точ ь , навзнич ь , настеж ь , наотмаш ь , невмоч ь.
Упражнение № 1. Объясните правописание Ь, обозначьте орфограмму, указывайте часть речи.
|
ово щ |
Сущ, 2 скл, м.р. |
Не плачьте | |
|
сведу щ |
Краткое прилагательное | ||
|
увлечься | |||
|
любуешься | |||
|
преходящ | |||
|
взаимопомощь | |||
|
развлечёшься |
расплачешься | ||
|
хранилищ |
обожжёшься | ||
|
подстеречь | |||
|
наотмашь |
обнаружьте |
Упражнение № 2. Данные существительные поставьте в Р.П. мн. ч, составьте словосочетания с подчинительной связью управление.
Упражнение №3. Подберите к данным словам однокоренные имена существительные с основой на шипящий, запишите, обозначьте орфограмму .
|
сторожевой | |||
|
плюшевый | |||
|
молодёжный | |||
|
помогать | |||
|
лучистый |
маршировать | ||
|
бородатый | |||
|
речистый | |||
Упражнение № 4. Запишите имена существительные в Р.П. мн. числа
Упражнение № 5. Замените полные формы имён прилагательных краткими. Подчеркните имена прилагательные как члены предложения. Каким членом предложения являются краткие прилагательные?
|
пригожий юноша | |
|
тягучий мёд | |
|
дремучий бор | |
|
бесстыжий человек | |
|
горячий кофе | |
|
широкоплечий юноша | |
|
чернокожий полицейский | |
|
похожий на отца сын | |
|
трескучий мороз | |
|
рыжий малыш | |
|
тощий гусь | |
|
подходящий случай |
Упражнение № 6. Измените глаголы по образцам .
|
обидятся |
обид ишь ся |
поднимутся | |
|
возвращают | |||
|
изгибают |
присмотрят | ||
|
вырастят | |||
|
выспятся |
Объясните правописание окончаний глаголов в форме 3-его лица мн. числа.
|
съесть |
Съеш ь , съеш ь те |
нарезать | ||
|
намазать |
не плакать | |||
|
спрятаться |
утешиться | |||
|
назначить |
умножить | |||
|
сбережёшь |
Сберечь, сберечься | |||
|
испечёшь |
отвлечёшь | |||
|
рассечёшь |
бережёшь | |||
Упражнение №7. Найти соответствие словосочетаний синонимичным наречиям на шипящий, обозначьте орфограмму .
Упражнение № 8. Заполните графы таблицы (указывайте только номера слов)
1) смаж_ 2) замуж_ 3) молодёж_4) навзнич_ 5) тягач_ 6) сокровищ_ 7) суш _ 8) преследуеш_ 9) могуч_ 10) уж_ 11) вхож_ 12) спряч_тесь 13) вещ_ 14) свеж_ 15) тощ_ 16) скрипач_ 17) напроч_ 18) сбереч_ 19) тиш_ 20) калач_ 21) неуклюж_ 22) хорош_ 23) коттедж_ 24) мелоч_ 25) запряч_ 26) прилеч_ 27) брош_ 28) хронометраж_ 29) горяч_ 30) работящ_ 31) роскош_ 32) принесёш_ 33) рассеч_ 34) реч_ 35) патронтаж_ 36) всезнающ _ 37) электропеч_ 38) высушиш_ 39) рассчитаеш_ся 40) фальш_ 41) престиж_ 42) реванш_ 43) клеиш_ 44) занемоч_ 45) силач_ 46) санврач_ 47) арбитраж_ 48) блестящ_ 49) иш_ 50) пахуч_