Сценарий утренника к Дню матери
«Волк и семеро козлят на новый лад»
и Кирман Наталья Юрьевна
(Детский сад №204 ОАО «РЖД», Абакан)
Оформление: Зал оформлен в стиле русской народной избы
Персонажи:
Коза, Волк и медведь –Козлята 12шт
Под музыку входят дети, садятся.
Здравствуйте уважаемые гости. Мы собрались сегодня в этот ноябрьский вечер не просто так. Ведь именно в ноябре мы отмечаем прекрасный праздник - День Матери, который мы посвятили самым добрым, самым чутким, самым нежным, заботливым, и, конечно же, самым красивым, нашим мамам.
«Много мам на белом свете, всей душой их любят дети,
Только мамочка одна, всех дороже нам она!»
Сегодня праздник, а в праздник принято дарить подарки.
И так встречайте наших любимых детей с поздравительной сказкой
«Волк и семеро козлят на новый лад». Бурные аплодисменты!
Сказки любят все на свете,
Любят взрослые и дети!
Сказки учат нас добру
И прилежному труду,
Говорят: как надо жить,
Чтобы всем вокруг дружить!
Старую сказку на новый лад
Вам покажет детский сад,
Про козу и про козлят.
Посмотрите на ребят!
В одном сказочном лесу жили-были Коза с козлятами. Вот только козлят у неё было не семеро, а намного больше. Жили - не тужили и друг с другом дружили.
I-й козленок: Я веселый, безобидный,
Маленький козленок
И смеюсь и улыбаюсь
Ох, с самых пеленок!
2-й козленок: А я плачу без конца,
Без начала плачу,
Ведь я плакса и, друзья,
Не могу иначе.
3-й козленок: Ох-ох-ох! Ох-ох-ох!
Болит живот
Травки я объелся
4-й козленок: Ой-ой-ой, боюсь я волка,
Ой боюсь я мишки,
Среди вас ли нет такого,
Вечного трусишки?
5-й козленок: Недостатков очень много
Мы рассмотрим в лупу,
Но среди козлят,
Не найдете глупых.
6-й козленок: Вы запомнили конечно,
Сразу наши лица,
А теперь вы посмотрите-
Младшая сестрица.
7- й козленок: Хоть я ростом маловата,
И почти без рожек,
Проучить большого волка,
Мне мой ум поможет.
Так же, как в старой сказке, мама Коза каждый день уходила сена пощипать, капустки поискать, а козлятушкам- ребятушкам строго настрого наказывала:
ПЕСНЯ КОЗЫ
Ой, козлятушки, вы ребятушки,
Остается вы без матушки.
В огород иду за капустою.
Может Волк прийти – сердцем чувствую.
Надо сидеть, слышите вы,
Тише воды, ниже травы
8 козлёнок:
Не волнуйся, мамочка,
Будет всё в порядке.
Знаем мы из сказочки:
Волк ужасно гадкий!
Коза уходит.
Только мама за порог,
Козлята сразу прыг да скок.
Расшумелись, расшалились,
Мамины слова забыли!
ПЕСНЯ «НА МОСТОЧКЕ» муз. А. Филипенко, сл. Г. Бойко
1.Через мост перейти
Надо нам, ребятам,
В дальний лес мы идём,
Там грибы маслята.
А на мостик волк нас не пускает,
На мосту он, серый, отдыхает.
2.Он ворчит, он рычит,
Лязгает зубами:
- Не пущу, не пущу
Деток за грибами.
Вышел козлик из лесу сердитый,
Говорит он волку: - Уходи ты!
Появляется Волк.
4 козлёнок:
А какая она ваша мама?
ДЕТИ ЧИТАЮТ СТИХИ ПРО МАМУ
1 Кто нас крепко любит?
2 Кто нас утром будит?
3 Книжки нам читает?
4 С нами поиграет.
5 С нами погуляет.
6 Кто нас обнимает?
7 Хвалит и ласкает.
8 Кто нам песенку поет?
9 Кто рубашку нам сошьет?
10 Кто вкусно нас накормит?
11 Кто смеется громче всех,
Наш услышав звонкий смех?
ВСЕ: Мамочка родная!!!
Увидел волк, как козлята любят свою маму, и ушёл, не тронув их. А козлята пуще прежнего расшалились.
ИГРА - ПЕСНЯ «Шёл козёл по лесу» русская народная игра
Ведущий: Так звонко играли козлята, что разбудили медведя.
Потревожили медведя
Вы ребятки зря.
Ведь к зиме готовлюсь я.
Вот я вас, проказники, проучу:
Разнесу ваш домик, растопчу!
7 козлёнок:
Мишка, мишенька, прости! Домик наш ты не губи.
А мы споём тебе псенку про маму.
ПЕСНЯ: «Добрая милая мама»
Хорошая песенка, сразу свою мамочку вспомнил.
Ушел медведь спать, а маленькие козлята увидели, что на улице пошел дождик и выбежали на улицу.
ТАНЕЦ под дождём
Появляется Лиса.
Ага, попались!
Вышли из домика, забыли, что вам мама говорила!
Уведу я вас в тёмные леса, за высокие горы, не найдёт вас ваша мама!
9 козлёнок: Что теперь будет с нами?
10козлёнок: Хочу я на ручки к маме!
11 козлёнок:
Мама бы лису прогнала,
Никого не боится она.
Лиса: Баста, карапузики, кончилися танцы!
12 козлёнок:
Помирать, так с музыкой.
Запевайте, братцы!
И козлята запели свою самую любимую песенку.
ПЕСНЯ: «Солнышко лучистое»
Лиса уводит козлят (под музыку дети обходят зал и садятся на свои места, а Тася за печку прячется).
Вернулась Коза домой, ищет козлят, слезами заливается.
Ох козлятушки, куда сгинули.
На кого вы меня покинули.
Не послушались своей матери.
Видно бдительность вы утратили.
Допустили вы упущение. Видно волк попал в помещение.
Тут выбежал один козлёнок, он за печкой схоронился.
12 козлёнок:
Мамочка, не плачь! Эго не волк съел козлят,
А лисица увела всех за высокие горы, в тёмные норы.
Обрадовалась Коза, что её козлята живы и пошла их искать.
Под музыку обходит зал, подходит к лисе.
Лиса, отдавай моих козлят!
Сейчас, сейчас. Не шуми, Коза, не кричи, нет у меня твоих козлят.
Ты вот лучше водицы испей с дороги. Чистая водица, студёная!
(говорит в сторону): «Волшебная- как выпьешь, так и забудешь про своих детишек!»
Коза пьёт и не узнаёт своих козлят.
Вот эти, что ли твои козлята?
Нет, мои детки белые козлята, а это серые зайчики да рыжие белочки.
(радостно потирает руки за спиной у Козы)
Не узнала! Не узнала! Козлята теперь мои будут!
Не узнала Коза свих детей, да только материнским сердцем чувствовала: здесь они.
Вот и предложила она Лисе сыграть в игру.
1. Мы по сказке походили,
2. В ней все круто изменили.
3. Мы ногами топали
4. Мы ногами топали
5. Мы в ладоши хлопали.
6. Мы в ладоши хлопали.
7. Будут в сказке помнить нас.
8. Не забудут в тот же час.
9. Всем по улыбались.
10. С нами оставались.
11. И опять потопали.
12. И опять потопали.
13. Ручками похлопали.
14. Вот какие молодцы,
15. Вот какие удальцы!
Обрадовались козлята, увидев свою мамочку и сказали:
1 Мы порою так упрямы,
2 Часто сердим наших мам.
3 Больше всех нас любят мамы
4 И без мам так трудно нам!
5 У мамы немало забот и хлопот,
6 Мы знаем, что часто она устаёт.
7 И маме любимой мы слово даём,
8 Что слушаться будем всегда и во всём.
9 А когда мы подрастём,
Мы ещё не раз поймём
10 Безо всякого труда-
Все дети хором: Нам без мамы никуда.
1. Сказка ложь, да в ней намёк:
Маму слушать надо впрок.
2. А иначе быть беде-
Помните всегда, везде!
Сказка: Волк и семеро козлят
Я расскажу вам сказочку. Жила коза с козлятами,
А были те козлятушки отличными ребятами:
Любили прыгать и скакать и в игры разные играть,
Все мультики смотрели, учиться не хотели.
Их папа деньги приносил, в командировках часто был,
А мама дома оставалась, детьми, хозяйством занималась.
-Вы, козлятушки, вы, ребятушки, - говорила всегда им матушка,-
Не скачите вы, не кричите вы, а садитесь, уроки учите вы!
Ну всё, мне это надоело! А ну-ка, быстро все за дело!
Давайте-ка, ученички, все открывайте дневнички!
1 -Нам ничего не задавали!
М -А может, вы не записали, что нынче задали учить?
Признайтесь сами, иль звонить придётся мне другим козлятам,
Послушным, умненьким ребятам!
1-Не надо, вспомним мы сейчас!
3 -И выучить стихотворение,
4 -И написать два сочинения!
1-Поделку по труду доделать,
2-Доклад на завтра нужно сделать!
3-Ещё, к большому сожаленью, учить таблицу умноженья!
4-Но ты ведь, мама, нам поможешь?
1-Мы сами сделать всё не сможем!
2-Мы ничего не понимаем и эту тему мы не знаем!
М-ВСЁ! Кончилось моё терпенье!
Ученье ваше- мне мученье!
Я на концерт пошла, в ДК!
3-А мы?!
М-Учитесь! Всё, пока
4-Слышите, стучится кто-то, посмотрю-ка я в глазок…
Кто-то серый да лохматый!
1-Братцы, да ведь это волк!
В-Козлятушки, ребятушки, отопритеся, отворитеся,
Ваша мать пришла, молочка принесла!
2-Хватит, волк, не притворяйся, заходи к нам, не стесняйся!
3-Запирайте, братцы, дверь!
4-Всё, попался, хищный зверь!
1-Ну-ка, быстро раздевайся, за уроки принимайся!
2-Три задачки мне реши!
3-Подточи карандаши!
4-Поучи стишок со мной!
1-Нарисуй пейзаж морской!
2-Сочини-ка мне рассказ в полтора десятка фраз!
3-Расскажи про атамана, как он в речке утонул!
4-Заодно про Чингисхана!
В -ПОМОГИТЕ! КАРАУЛ!!!
М.-Что такое? Что случилось?
1-Мама! Помоги скорей!
М.-Не пойму, как получилось-было семь с утра детей, этот, кажется, восьмой…
Что случилось с головой? Не возьму я что-то в толк!
2-Мама! Да ведь это волк!
В. -Бывший волк! Теперь - козёл! Был я раньше очень зол,
А теперь – нежней цветочка, быть хочу твоим сыночком! Не гоните!
М.-Так и быть-оставайся с нами жить!
Отдохнула я часок…Что ж, давайте свой урок!
Стихотворения для выступления
1.Мамы бабушки, сейчас
Мы хотим поздравить вас.
И подружек, и сестрёнок,
И, конечно, всех девчонок.
2. Полюбуйтесь наши мамы,
Как мы возмужали:
Подтянулись, подросли
Мышцы подкачали.
3. Пусть мы ростом маловаты,
Но отважны, как солдаты.
4. Родину любимую
Будем защищать,
Солнце, счастье на земле
Будем охранять
5.До чего красивы мамы
В этот солнечный денек!
Пусть они гордятся нами:
Мама, здесь я, твой сынок!
6.Тут и я, твоя дочурка,
Посмотри, как подросла,
А еще совсем недавно
Крошкой маленькой была.
7.Здесь я, бабушка родная,
Полюбуйся на меня!
Любишь ты меня, я знаю,
Драгоценная моя!
8.Сегодня с праздником весны
Спешим мы вас поздравить!
Ах, да! Забыли поцелуй
«Воздушный» вам отправить!
(«воздушный» поцелуй)
9.Мы для вас родных, любимых
Дружно песню пропоем.
Пожелаем дней счастливых,
Все вместе: Поздравляем с женским днем!
Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение центр развития ребенка- детский сад №41 г.Сочи
Сценарий театральной постановки « Волк и семеро козлят» для старшего дошкольного возраста
Ивлева Каролина Николаевна, музыкальный руководитель
Цели и задачи:
Обучающие:
знакомство детей с искусством театра, профессией «актер театра»
пополнение знаний о сказках
обучение детей сотрудничеству, изображению повадок животных
соответствию образу, своевременному вступлению в диалог, эмоциональному выступлению перед публикой.
Развивающие:
автоматизация мимикой, связной диалогической, монологической речью
обогащение активного словаря новыми понятиями
развитие плавной, размеренной, ритмизированной речи
Воспитательные:
воспитание коллективизма, усидчивости, активности, уверенности во время публичного выступления
развитие коммуникативных способностей, желания принимать участие в общем деле, приносить радость близким, педагогам, родителям.
Работа с родителями.
Привлечь родителей к процессу подготовки к спектаклю: изготовление атрибутов и декораций, разучивание текстов
Познакомить детей с текстом произведения, объяснение значения непонятных слов, разбор труднопроизносимых слов, показ сценических образов, распределение ролей, чтение сказки по ролям, работа над мимикой, пантомимой, интонациями
I. Действие
ХОД СКАЗКИ: Музыкальный руководитель :
Сказки любят все на свете,
Любят взрослые и дети!
Сказки учат нас добру
И прилежному труду.
Говорят, как надо жить,
Чтобы всем вокруг дружить!
Когда приходит к нам зима,
Неся мороз и стужу,
Гостей мы приглашаем к нам
И дарим мы им сказку.
А называется сказка «Волк и семеро козлят».
Ведущая. Сказку, известную всем давно,
Переделали мы на новый лад,
Вы смотрели в театре её и в кино,
А наша сказка пришла в детский сад.
Просим вас слушать внимательно,
Различать, кто в ней добро, а кто зло несёт.
И тогда, друзья, обязательно
В жизни вам повезёт.
(Под пение птиц открывается занавес, на сцене декорация: домик, скамеечка, деревья).
Ведущая. Посмотрите, гости наши,
Дом простой стоит в лесу.
Там живут наши козлята,
Маму ждут свою – Козу.
ТАНЕЦ КОЗЛЯТ
I-й козленок: Я веселый, безобидный,
Маленький козленок
И смеюсь и улыбаюсь
Ох, с самых пеленок!
2-й козленок: А я плачу без конца,
Без начала плачу,
Ведь я плакса и, друзья,
Не могу иначе.
3-й козленок: Ох-ох-ох! Ох-ох-ох!
С животом я маюсь,
Потому, что целый день,
Травкой объедаюсь.
4-йкозленок: Ой-ой-ой, боюсь я водка,
Ой боюсь я мишки,
Среди вас ли нет такого,
Вечного трусишки?
5-й козленок: Недостатков очень много
Мы рассмотрим в лупу,
Но среди 7 козлят,
Не найдете глупых.
6-й козленок: Вы запомнили конечно,
Сразу наши лица,
А теперь вы посмотрите-
Младшая сестрица.
7- й котенок: Хоть я ростом маловата,
И почти без рожек,
Проучить большого волка,
Мне мой ум поможет.
Ведущий: Впрочем, сказочки начало
Вышло старомодное.
Вот и песня зазвучала,
Ну почти народная:
ПЕСНЯ КОЗЫ
Ой, козлятушки, вы ребятушки,
Остается вы без матушки.
В огород иду за капустою.
Может Волк придти – сердцем чувствую.
Припев
Надо сидеть, слышите вы,
Тише воды, ниже травы!
Вы на семь замков запирайтеся.
Лишь на голос мой откликайтеся.
Ой, боюсь я за вас, ребятушки,
Ох, не вышли бы обознатушки!
Козлята:
Не волнуйся, мамочка, будет все в порядке!
Знаем мы из сказочки: Волк ужасно гадкий!
II. Действие
Ведущий:
Нет … Козлята не скучали …
Лишь мамаша – за порог,
В ритме танца застучали
Ровно двадцать восемь ног.
Ведущий:Затряслась родная хата,
Задрожала вся земля -
Это юные козлята
Заблажили: ля-ля-ля!
ТАНЕЦ КОЗЛЯТ
\Стучится волк\
ПЕСНЯ ВОЛКА
Отворите поскорей мамаше дверь.
Я устала. Я голодная, как зверь.
Вас поила я, поила молоком,
А теперь мой голос даже не знаком.
У порога, видно, буду помирать.
Не пускаете домой родную мать.
Открывайте! Не валяйте дурака!
Я – Козлиха. Но охрипшая слегка!
Второй козлёнок:Нет, козлятам волк не друг,
Что за гости утром вдруг!
Прочь от наших дверей,
Уходи в лес скорей!
Волк. Эх,такая операция провалиласт!!!
(Волк уходит).
Коза ходит по лесу собирает цветы
Коза. Ох устала я, притомилася,
Уж я сяду на пенек, Полюбуюсь на лужок.
Танец НАСЕКОМЫХ
Пчелки. Мы в луга летаем, меду набираем
Возьми медку козляткам, маленьким ребяткам!
Коза. Спасибо, пчелки!
Муравьи. Травку быстро соберем и в корзинку сложим.
И до дома донести мы тебе поможем. Муравьи собирают траву в корзинку и отдают Козе.
Коза. Спасибо, муравьишки.
Кукушка. Ку-ку, ку-ку, ку-ку, ку-ку, ку-ку!
Лесное время девять часов!
Сейчас лисичка к вам придёт,
Учить вас музыке начнёт.
(Появляется лиса, поёт песню).
Лиса. Я – Лиса, учитель пенья,
Ждала урока с нетерпеньем.
А теперь проверим ваше домашнее задание.
Знакома вам такая песня?
(Лиса напевает песенку «Про козлика).Жил был у бабушки серенький козлик……………..
Козлята. Про козлика мы песню знаем, знаем, знаем!
(Козлята встают, перепрыгивают через тетрадки и строятся в ряд перед Лисой. Исполняют русскую народную песню «Жил-был у бабушки серенький козлик». Один козлёнок плачет после окончания песни).
(Лиса уходит, козлята машут ей вслед.
Коза подходит к домику, стучит копытцем, звенит колокольчиком, показывает в окошко рожки).
Коза. Козлятки, козлятки,
Родные, ребятки,
Откройте мне дверь!
Стою у порога,
Молочка очень много,
Откройте мне дверь.
Козлята . Мы тебя узнаём,
Сейчас, сейчас отопрём!
(Козлята выбегают из домика.)
Козлята. Мама! Мама!
Коза. Ах, мои дорогие детушки!
Все живы, здоровы?
Проголодались?
Сейчас я вас травкой покормлю,
Молочком напою.
Козлята. Мама! Мама! Очень вкусно! Спасибо!
Коза . Вот и сыты мои детушки!
Теперь можно повеселиться!
Где наши инструменты?
Берите их, да сыграем русскую!
(Дети исполняют на музыкальных инструментах русскую народную мелодию).
Коза. Милые мои детки! Как не хочется мне уходить, но пора идти в лес за травкой и молочком. Если кто придёт к дому, станет петь низким голосом да не перескажет всего, что я вам причитываю – дверь не открывайте, никого не пускайте!
Действие 3 Домик Петуха. Выходит Петух, за ним крадется Волк.
Жил Петух – вокала мастер.
И творил он чудеса.
Мог зверям дарить на счастье
К Петуху пошёл проказник
Язычок свой подточить
Будет вам, козлята праздник!
Должен я вас проучить!
\Стучится к Петушку\
Помоги мне, Петя
Научиться петь.
Наступил мне в детстве
На ухо Медведь!
Петушок:
Проходи, садись!
Смело пой, не бойся звука
В этом пения наука!
Повторяй за мной, дружок!
До...
Волк:
С Волком ровно полчаса.
Педагог позанимался
С воем Серый распрощался
И запел ну прямо, как Коза! (Петух дает Волку попить яйцо…)
Вы ребятушки мои,
Вы козлятушки мои,
Открывайте маме дверь
Я голодная, как зверь!
Волка в дом пустили сразу!
Лишь пропел волк эту фразу,
Волк уходит. Слышен шум, гам, крики.
У козы украл детей!
Что ты сделал, волк – злодей?!
Вот она домой вернется,
Тяжело тебе придется!
Будешь ты, бесстыжий, знать,
Как детишек воровать!
Выходит Волк, за ним выходят все козлята
Покраснел и растерялся:
Волк ужасно испугался,
Я хотел их чаще видеть,
Не хотел я их обидеть,
Не хотел я их пугать.
Мне бы с ними поиграть…
Ведь в моем пустом дому
Очень скучно одному.
Вы, козлятушки, простите!
Вы домой к себе идите.
Провожу до дома вас.
Очень стыдно мне сейчас!
1-й козленок
В дом наш в гости приглашаем,
Ладно, серый, мы прощаем
С нашей мамой познакомим,
Ужин праздничный устроим!
2-й козленок
С нею мы везде успеем.
С мамочкой мы все умеем.
Каждый день и каждый час
Наша мама есть у нас.
3-й козленок
Мы-то уж прекрасно знаем.
Как тебя мы понимаем!
Что без мамы в доме пусто,
Что без мамы в доме грустно.
4-й козленок
Будешь часто к нам ходить
Если будем мы дружить,
Веселее станет жить
Перестанешь ночью выть!
Все направились домой
И веселою гурьбой
Видят – мама у ворот
Их с большой тревогой ждет.
5-й козленок
Гостя в дом к нам привели!
Мама! Мама! Мы пришли!
Он один на целый свет,
У него ведь мамы нет….
Так и быть, - сказала мама
Мама-Коза
Здесь для всех открыта дверь
Пусть и он играет с вами.
Если ты не страшный зверь!
Засмеялся серый волк!
Улыбнулся серый волк!
Он нашел себе друзей
С ними будет веселей!
А еще, важней всего
Мама есть и у него!
Волк, Мама-коза и козлята исполняют веселый танец.
Уходят.
Муз.руководитель:
Сказку нашу мы кончаем,
Что же нам ещё сказать?
Разрешите на прощанье
Вам здоровья пожелать!
Наши гости дорогие,
Приходите снова к нам,
Рады мы всегда гостям!
Пришло время расставанья,
Говорим вам:
Все: До свидания!
Муз.рук А сейчас, артисты, выходите,
Гостям нашим поклонитесь! (Поклон)
Вот и окончилось представление,
Дети все сегодня выступали,
Мастерство, талант, уменье
Друг другу и всем вам показали.
Артисты, зрители – все были хороши,
Похлопаем друг другу от души!
ВОЛК И СЕМЕРО КОЗЛЯТ.
(русская народная сказка)
Небольшой сценарий (сценка) для детского сада, где будут играть сами дети.
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:
СКАЗОЧНИК
КОЗА
СЕМЕРО КОЗЛЯТ
ВОЛК
(Музыка.)
СКАЗОЧНИК: Жила-была Коза и было у нее семеро Козлят. Коза построила себе в лесу избушку и там поселились вместе со своими Козлятами. Коза часто уходила из дома, чтобы пощипать травку на лесной полянке и Козлятам молочка принести. И когда она уходила, всегда говорила своим деткам, чтобы они дверь в избушке запирали и чужих не пускали.
(Музыка. Занавес открывается. Задник – лес. На сцене избушка Козы (избушку можно нарисовать и закрепить на чем-то, а можно поставить ширму, а на ее стенки прикрепить нарисованную избушку).
Пока звучит музыка, дверь избушки открывается (можно просто выходить из-за избушки). Из избушки выходят Коза и семеро Козлят.)
КОЗА: Козлятушки мои, я пойду на лесную полянку травку пощипать и молочка вам принесу!
Вы помните, что вы должны сделать, когда я уйду?
1-Й КОЗЛЕНОК: Да! Закрыть за тобой дверь на запор!
КОЗА: Правильно! А еще что?
2-Й КОЗЛЕНОК: И никуда выходить!
КОЗА: Молодец! А когда я приду и постучусь в дверь, что вы будете делать?
3-Й КОЗЛЕНОК: Мы скажем: мама, спой нам свою песенку!
КОЗА: Молодцы! И я спою так:
(Появляется Волк. Он подставляет ухо и начинает слушать. Он стоит так, чтобы его Коза с Козлятами не видели.)
КОЗА: (поет) Козлятушки, ребятушки,
Отопритеся, отворитеся.
Ваша мать пришла,
Молочка принесла.
5-Й КОЗЛЕНОК: И тогда мы тебе дверь откроем!
КОЗА: А если кто чужой придет?
ВСЕ КОЗЛЯТА: Никому не откроем!
СКАЗОЧНИК: Детки у Козы были послушные и чужим дверь не открывали, но когда Коза пела, мимо пробегал серый Волк, как мы с вами видели. Он уже давно хотел утащить Козлят, но они ему ни разу не открыли. А в этот раз он услышал, как Коза поет своим Козлятам песенку и решил обмануть Козлят. Подошел он к избушке и запел толстым голосом.
(Волк подходит к избушке.)
СКАЗОЧНИК: Пришлось уйти Волку ни с чем. А Коза вернулась домой и запела…
(Появляется Коза. Подходит к избушке.)
КОЗА: Козлятушки, ребятушки,
Отопритеся, отворитеся.
Ваша мать пришла,
Молочка принесла.
(Козлята открывают дверь и выходят из избушки к Козе.)
1-Й КОЗЛЕНОК: Мама, мама! К нам Волк приходил и пел твою песенку толстым голосом!
2-Й КОЗЛЕНОК: А мы ему не открыли!
3-Й КОЗЛЕНОК: Мы ведь знаем, что у тебя тонкий голосок!
КОЗА: Молодцы, детки!
Никогда чужим дверь не открывайте!
А если еще Волк придет, вы ему скажите, что я его рогами забодаю и копытами затопчу!
ВСЕ КОЗЛЯТА: Ладно, ладно! Так и скажем!
(Музыка. Коза с Козлятами заходят в избушку.)
СКАЗОЧНИК: Коза своих деток накормила, спать уложила, а на следующий день опять собралась пойти травку пощипать и Козлятам молочка принести.
(Коза с Козлятами выходят из избушки.)
КОЗА: Козлятушки мои, я пойду травку пощипать и вам молочка принесу!
Вы всё помните, что вы должны сделать?
1-Й И 2-Й КОЗЛЕНОК: Помним, помним!
3-Й КОЗЛЕНОК: Никому дверь не открывать!
КОЗА: А когда я приду?
4-Й КОЗЛЕНОК: Слушать твою песенку!
КОЗА: Молодцы, детки! Ну, я пошла! Запирайте дверь!
(Козлята заходят в избушку. Коза уходит.)
СКАЗОЧНИК: Ушла Коза. А Волк тут, как тут…
(Музыка. Появляется Волк, подходит к избушке.)
СКАЗОЧНИК: Подошел Волк к избушке и запел толстым голосом…
ВОЛК: Козлятушки, ребятушки,
Отопритеся, отворитеся.
Ваша мать пришла,
Молочка принесла.
1-Й КОЗЛЕНОК: Слышим, слышим! Это не матушкин голосок!
3-Й КОЗЛЕНОК: И матушка сказала, что если ты еще раз придешь, она тебя рогами забодает!
4-Й КОЗЛЕНОК: И копытами затопчет!
5-Й КОЗЛЕНОК: Уходи и не приходи больше!
СКАЗОЧНИК: Разозлился Волк. И решил, что он обязательно украдет Козлят. Вот только ему надо постараться петь тонким голосом.
(Волк отходит в сторону.)
ВОЛК: Надо мне потренироваться и тонким голосом запеть!
(поет толстым голосом) Козлятушки… Нет, не так!
(потоньше) Козлятушки… Нет, надо еще тоньше!
(тонким голосом) Козлятушки, ребятушки… Вот так я и буду петь!
ВОЛК: Козлятушки, ребятушки,
Отопритеся, отворитеся.
Ваша мать пришла,
Молочка принесла.
1-Й КОЗЛЕНОК: Это наша мама поет! Давайте откроем дверь!
2-Й КОЗЛЕНОК: А мне кажется, что это не она!
ВСЕ ОСТАЛЬНЫЕ КОЗЛЯТА: Нет, она! Открывай!
(Музыка. Козлята открывают дверь. Волк заходит в избушку и выходит оттуда с мешком (в мешок можно положить несколько мячей – как-будто это козлята) и уходит за сцену.)
СКАЗОЧНИК: Схватил Волк Козлят, посадил в мешок и унес в лес. Пришла Коза, увидела, что дверь открыта и нет в домике Козлят, заплакала, запричитала.
(Появляется Коза, видит, дверь открыта, Козлят в доме нет и начинает причитать.)
КОЗА: Ох вы детушки, мои Козлятушки!
Зачем отпиралися, отворялися, злому Волку доставалися?
(перестала плакать) Побегу, Волка догоню и Козлят отберу!
(Музыка. Коза уходит за сцену. Появляются двое помощников по сцене – они приносят нарисованное дерево и закрывают им избушку, т.е. Козлята остаются за деревом. Пока идут все преобразования, звучит музыка.
Появляется Волк с мешком за плечами – как-будто он ходит по лесу. Коза догоняет Волка.)
КОЗА: Стой, негодный! Отдавай моих Козлят!
ВОЛК: Не брал я их!
КОЗА: А что в мешке?
ВОЛК: Яблок в лесу набрал!
КОЗА: Покажи!
ВОЛК: Не буду тебе показывать!
КОЗА: Тогда рогами тебя заколю, копытами затопчу!
ВОЛК: Ладно, ладно! Забирай своих козлят!
(Волк бросает мешок за дерево. Козлята появляются из-за дерева. Волк убегает.)
КОЗА: Козлятушки мои!
КОЗЛЯТА: Мама, мама!
(Коза обнимает Козлят.)
КОЗА: Никогда больше не открывайте дверь чужим!
2-Й КОЗЛЕНОК: Но все равно это был не твой голос! У тебя нежный голосок!
КОЗЛЯТА: Да!
КОЗА: Больше не попадетесь злому Волку?
КОЗЛЯТА: Нет!
(Коза поворачивается к залу.)
КОЗА: И вы, ребята, чужим дверь не открывайте, чужих в дом не пускайте, чтобы и вас никто не утащил!
(Музыка. Занавес закрывается.)
КОНЕЦ СПЕКТАКЛЯ.
Спектакль «Как семеро козлят пошли в детский сад»
Сценарий спектакля – это продукт детской фантазии, был придуман детьми методом моделирования сказок. На основе русско-народной сказки «Волк и семеро козлят», мы добавили героев, которые по очереди приходили к козлятам, звали их погулять, волк был очень одинокий и тоже пришел к козлятам. В итоге козлята и другие герои пожалели волка, а мама коза решила своих детей и волка отвести в детский сад. Этот спектакль учит состраданию, умению понимать других, налаживать хорошие взаимоотношения в различных социальных ситуациях. Благодаря методу моделирования у детей развиваются положительные социально-коммуникативные качества, дружеские взаимоотношения, желание прийти на помощь.Сценарий рассчитан на группу из 20 детей старшего дошкольного возраста. Может быть посвящен Дню матери или Дню рождения детского сада.
Герои:
Коза
7 козлят
Волк
2 зайчика (мальчик и девочка)
2 поросенка
2 лягушки
2 мышки
Котенок
Птичка
Петушок
Декорации и костюмы:
Декорация интерьера домика козы, костюмы героев сказки, декорация домика петуха, декорации деревьев, пенек, большой цветок для мышек, капуста для волка.
Задачи:
Формировать дружеские отношения, коммуникативные способности, сочувствие и доброту. Развивать умение адаптироваться к людям, правильно воспринимать и оценивать их самих и их поступки, взаимодействовать с ними и налаживать хорошие взаимоотношения в различных социальных ситуациях.
Ход спектакля
В одной деревне на опушке жила козочка в избушке.
И красива и мила. Мамой козочка была.
У нее росли ребятки – очень милые козлятки.
Мама деточек любила и хозяйничать учила:
Дом и дворик убирать, пол метлою подметать,
Зажигать на кухне свет, печь топить, варить обед.
(Выходят козлята, каждый занят своей работой)
Делать все могли козлятки, эти чудные ребятки.
Мама деточек хвалила, мама деткам говорила:
Коза:
Вы козлятушки мои,
Вы ребятушки мои,
Закрывайтесь на засов,
Я приеду в семь часов.
Знаю, верю, что сейчас
Все получится у вас!
1 козленок:
Не волнуйся, мамочка,
Будет все в порядке.
Знаем мы из сказочки –
Волк ужасно гадкий!
2 козленок
:
И за нас ты не волнуйся,
Знает каждый ведь о том,
Что закрыт быть должен крепко
Наш любимый милый дом.
Мама, поскорее возвращайся!
(Коза уходит)
3 козленок:
Мы одни опять,
Скучно, ужасно скучно….
Нам нельзя гулять.
Надо сидеть под замком…
Стал невесел наш дом….
Козлята выходят из домика и исполняют песню «А я игрушек не замечаю»:
«Ну, как такое могло случиться?
Никто детей ни о чём не спросит.
А скорый поезд по рельсам мчится,
Куда-то маму мою увозит.
Ну, кто позволил, чтоб так надолго
Без мам своих оставались дети?
Но я чуть-чуть поскучаю только,
И скоро мама моя приедет.
Припев:
А я игрушек не замечаю,
Одно и тоже твержу упрямо:
А я игрушек не замечаю,
Одно и тоже твержу упрямо:
«Тебя я жду, по тебе скучаю, мама!»
4 козленок:
Скучно? Ну и что ж!
Дома сидеть надежней.
Выйдешь, пропадешь:
Серый Волк цап-царап!
Нет страшней его лап!
Страшно! Страшно! Страшно!
(Козлята убегают в домик)
К домику козлят подходит волк
Волк:
Вот он родной, заветный.
Здесь козляточки живут.
Постучусь, авось откроют.
Постучусь я.
Тук-Тук-Тук.
5 козленок:
Слышите, стучит к нам кто-то.
Показалось, нет, опять.
6 козленок:
Кто б там ни был, нам велела мама:
“Дверь не открывать”.
Волк:
Что же делать мне теперь?
Я бедный, одинокий зверь.
Голос мой, он груб и громок…
Ну конечно, Петушок!
Он поможет мне, дружок.
Обмануть его смогу.
Ой, бегу, бегу, бегу. (Волк уходит)
(Появляются зайчата, играют «В прятки» под песню «Зайчик Шнуфель» и подбегают к домику козлят)
1 зайчонок:
На полянке мы играли,
что-то стало скучно нам.
Чтобы стало веселее,
поспешили мы к друзьям.
2 зайчонок:
Поиграем у дверей,
Чтоб открыли нам скорей.
Эй, козлятки! Эй, козлятки!
Поиграйте с нами в прятки.
Тут тук- тук, да тук- тук-тук.
1 козленок:
Слышите, стучит к нам кто-то?
Кто стоит там у дверей?
Отвечай-ка поскорей.
1 заяц:
Это мы, зайчата к вам пришли.
Выходите погулять,
С нами в прятки поиграть.
2 заяц:
Не молчите, открывайте,
Вместе с нами поиграйте.
2 козленок:
Может, это не зайчата?
Это волки к нам пришли.
Видно, есть они хотят
И съедят нас всех подряд.
5 козленок:
Мы вам открывать не можем,
Мама ведь ушла.
Приходите к нам попозже,
Мы уладим все дела.
(Зайчики уходят)
7 козленок:
Это были ведь не волки,
Зайчата были на пороге.
(Выходят поросята и исполняют песню Поросят и подходят к домику козлят):
«Мы два красивых поросенка,
Мы держим хвостики крючком.
Мы хрюкаем так весело и звонко,
И рыть умеем землю пятачком.
Старая сказка нас не касается,
В наше время волк не кусается.
В наше время волк не кусается,
Старая сказка нас не касается»
1 поросенок:
Мы к козлятам поспешили,
Песенку мы спеть решили.
2 поросенок:
Эй, козлята, выходите,
Спеть вы с нами поспешите.
Вместе станет веселей!
Выходите! Ну, живей!
1 поросенок:
Что же там они молчат?
5 козленок:
Ой, стучат, стучат, стучат!
Песенку зовут нас спеть.
Может, дверку отпереть?
2 козленок:
Нет, нельзя, а вдруг волк там?
Вот что скажем дружно вам.
Дверь не можем мы открыть.
А не то беде тут быть.
1 поросенок:
Ладно, мы придем потом.
Что ж, идем играть вдвоем.
(Поросята уходят)
7 козленок:
Это был совсем не волк,
Поросята, вот в чем толк.
(Выходят лягушата и танцуют под песню «Лягушачий хор» А. Пряжникова и подходят к домику козлят)
1 лягушонок:
Ква, козлята, открывайте!
С нами вместе погуляйте.
2 лягушонок:
Эй, малыши-козлятки,
хватит дома вам сидеть!
А ну-ка, выходите
Дружно будем петь.
5 козленок:
Опять, опять к нам в дверь стучат!
Я слышу голос лягушат.
2 козленок:
А может, это не лягушата?
Молчите вы, ребята.
Подумают, нас дома нет.
Придут к нам снова, если надо.
Мы с мамой будем очень рады.
1 лягушонок:
Наверное, козляток дома нет.
Придем потом мы к ним в обед.
(Лягушата уходят)
7 козленок:
А были это лягушата.
Какие славные ребята!
(Выходят мышки с цветком и танцуют под песню «Два мышонка» (в исп. Лизы Артемьевой) и подходят к домику козлят)
1 мышка:
Эй, козлята, открывайте,
С нами вместе поиграйте!
Вышли мы на улицу
в лужах поплескаться.
Мы зовем и вас скорей.
Надо постучаться.
Тук-тук-тук.
5 козленок:
Снова слышу чей-то стук.
2 козленок:
Волк, конечно же, стучит.
Каждый тихо пусть сидит.
Не откроем ему дверь.
6 козленок:
Ох, какой же хищный зверь!
Мышкой обернулся он.
Уходи от двери вон!
Не откроем мы тебе.
Все козлята (хором):
Ме-ме-ме-ме-ме-ме-ме.
2 мышка:
Как нехорошо дразниться!
Пойдем сами веселиться.
(Мышата уходят)
7 козленок:
К нам же мышки прибегали!
А вы в них волка вдруг узнали.
(Вылетает Птичка под песню «Кто ж такие птички?»)
Птичка:
Чик-чирик, да чик-чирик,
Кто живет здесь, ну, скажите?
Отвечайте, не молчите.
3 козленок:
Мы, козлята, здесь живем.
Это наш любимый дом.
4 козленок:
Если позже Вы зайдете,
к нам Вы в гости попадете.
Дом родной покажем Вам.
Птичка:
Что ж, козлята, по рукам. (Птичка улетает)
(Выходит Котенок и поет песню «Я голодный, грязный и взъерошенный…» и подходит к домику козлят):
Стало скучно мне, ребята.
Заглянула я к козлятам.
Мне откройте дверь скорей,
Ведь стою я у дверей.
2 козленок:
Вот опять стучатся к нам.
Тише, тише, по местам.
4 козленок:
Может, дверь теперь откроем,
волки разве так поют?
2 козленок:
Ну откуда же ты знаешь?
Может, волк как раз и тут?
Котенок:
Что же это? Что я слышу?
Волком стали меня звать.
Ах, смешные вы, козлята!
Приду попозже к вам опять.
(Котенок уходит, садится на пенек возле домика Петуха)
7 козленок:
Нет, не волк стучался к нам, а котенок…
Стыд и срам!
(Приходит волк к домику Петуха, стучит, выходит Петух)
Волк:
Помоги мне, Петя, научиться петь,
Наступил мне в детстве на ухо медведь.
Ты же знаменитый пения учитель,
В просьбе мне не откажи.
Волк (говорит в зал)
:
Больше хитрости и лжи.
Петух:
Пой чище,
лучше пой. (Волк поет «Я вернулася козлятушки домой», - от низкого голоса переходит к высокому)
Волк (говорит в зал):
Ой, побегу скорей к козлятам,
А вдруг получится, ребята.
Котенок:
Ах, Петя, Петя, Петушок!
Он обманул тебя, дружок.
Петух:
Он обманул, но я не знал...
Какой скандал! Какой скандал! (Петух и Котенок убегают вслед за Волком)
(Волк подбегает к дому козы, в лапах вилок капусты и поет «Я вернулася козлятушки домой»)
2 козленок:
Это мамин голосок.
Открывай же дверь, дружок!
Все козлята:
Мамочка родная, наша дорогая!
Под фонограмму «Песня волка» (из спектакля «Добрая сказка»), козлята выбегают из дома и прячутся за деревья. Волк подходит к каждому козленку и предлагает им капусту, а те трясутся от страха, и закрывают глаза)
Петух: (обращается к волку)
Что ты сделал волк – злодей?!
Бедных напугал детей.
Вот коза домой вернется,
Тяжело тебе придется!
Будешь ты, бесстыжий, знать,
Как детишек всех пугать!
Волк:
Не хотел я их обидеть,
Я хотел их чаще видеть,
Не хотел я их пугать.
Мне бы с ними поиграть…
Ведь в моем пустом дому
Очень скучно одному.
Вы, ребятушки, простите!
Вы домой к себе идите.
Провожу до дома вас.
Очень стыдно мне сейчас!
(Волк плачет, все козлята подходят жалеть волка)
1 козленок:
Как тебя мы понимаем!
Мы-то уж прекрасно знаем.
Что без мамы в доме пусто,
Что без мамы в доме грустно.
3 козленок
Если будем мы дружить,
Будешь часто к нам ходить,
Веселее станет жить,
Перестанешь ночью выть!
Все герои: 7 козлят, Волк и Петух берутся за руки друг за другом и собираются идти к домику Козы. Приходит Коза в дом под фонограмму «Песня Козы-2» (из мультфильма «Семеро козлят на новый лад)» и плачет. Козлята с Волком и Петухом подходят к Козе.
4 козленок:
Мама! Мама! Мы пришли!
Волка в дом к нам привели!
Он один на целый свет,
У него ведь мамы нет…
Коза:
Завтра рано поутру
В детский сад вас отведу.
Пусть и Волк играет с вами.
Там для всех открыта дверь
Если ты не страшный зверь!
6 Козленок:
Ладно, серый, мы прощаем
В детский садик приглашаем,
Там найдешь себе друзей
С ними будет веселей!
Выходят все остальные герои и становятся в полукруг:
Зайцы:
И мы, и мы, мы с вами тоже.
Без нас вам в детский сад негоже.
Поросята:
А нас, а нас вы не забыли?
Играть мы с вами так просили!
Лягушата:
Друзья, вы не забудьте нас,
спешим мы в детский сад как раз.
Котенок:
И я спешу к вам поиграть,
со всеми вместе в детский сад.
Птичка:
Я тоже в детский сад хочу!
Скорее к вам, лечу, лечу!
Мышата:
Мы тоже любим детский сад,
Он открыт для всех ребят.